На даному етапі я повністю розприділила завдання по групах, а також визнчилась із ключовим, тиматичними та змістовими запитаннями. Також на цьому занняті ми створювали перший варіант плану оцінювання. Ми намагалися створити його таким чином, щоб дотриматися основних вимог щодо його реалізації. Використовуючи свої ідеї щодо оцінювання попередніх знань і вмінь учнів з попередніх кроків, за допомогою текстового редактора ми створили інструмент оцінювання їх навчальних потреб.
Робота над даним модулем удосконалила наші знання над таким важливим елементом реалізації навчального проекту, як оцінювання. хочу подякувати учасникам тренінгу за плідну співпрацю. А ще дуже сподрбалась робота у парах, адже цікаво порівнювати свою думку з думками іншої людини. Це, ніби, вдвох нести один портфель..
Комментариев нет:
Отправить комментарий